Σε μια λαμπρή Χριστουγεννιάτικη γιορτή, η Ελληνική Κοινότητα Μελβούρνης βράβευσε τους μαθητές και τις μαθήτριες που αρίστευσαν στα μαθήματα των Αρχαίων Ελληνικών και των Νέων Ελληνικών στις εξετάσεις του VCE, την Πέμπτη, στο Ελληνικό Κέντρο.

Στην εκδήλωση, εκτός από τα παιδιά που αρίστευσαν συμμετείχαν γονείς, εκπαιδευτικοί φίλοι και ευεργέτες της Κοινότητας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη βράβευση των μαθητών, να γευτούν υπέροχους μεζέδες, ελληνικά κρασιά και αναψυκτικά, να συνομιλήσουν και να ανταλλάξουν ευχές.

Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν, μεταξύ άλλων, ο Γενικός Πρόξενος της Ελλάδας στη Μελβούρνη κ. Δημήτριος Μιχαλόπουλος, ο οποίος απηύθυνε χαιρετισμό συγχαίροντας τους μαθητές για την επίδοσή τους, και την Κοινότητα για το έργο της, καθώς και εκπρόσωποι πολλών ομογενειακών οργανισμών, επιχειρήσεων και μέσων ενημέρωσης.

Ο Aντιπρόεδρος και Συντονιστής Εκπαίδευσης της Κοινότητας κ. Θόδωρος Μάρκος καλωσόρισε το κοινό στη χριστουγεννιάτικη εκδήλωση, λέγοντας πως κύριος σκοπός της είναι «να γιορτάσουμε και να αναγνωρίσουμε τη μεγάλη επιτυχία των μαθητών μας».

Ο κ. Μάρκος τόνισε ότι όλοι όσοι παρευρίσκονταν στην Κοινότητα έχουν συνεισφέρει στη συνεχή λειτουργία και ανάπτυξή της, που συμπληρώνει φέτος 121 χρόνια από την ίδρυσή της.

 

«Αφανείς ήρωες»
«Ανάμεσά μας υπάρχουν και θα συνεχίσουν να υπάρχουν οι αφανείς ήρωες της Κοινότητας που δουλεύουν αθόρυβα χωρίς να ζητούν αναγνώριση, που πίστεψαν και πιστεύουν στα ιδεώδη του Κοινοτικού Θεσμού,» πρόσθεσε. “Άτομα σαν τον Φάνη Ζιάνα και τον Γιάννη Παπαστεργιάδη που πρόσφατα μας άφησαν. Άτομα που πίστεψαν στην ανάγκη ύπαρξης μιας ανεξάρτητης δημοκρατικής Κοινότητας και που γνωρίζουν τον ρόλο που πρέπει να παίξει ο οργανισμός αυτός, όχι μόνο στα στενά πλαίσια της παροικιακής μας ζωής, αλλά και στην πλατύτερη, πολυπολιτισμική αυστραλιανή κοινωνία.

«Ούτε ο Φάνης, ούτε ο Γιάννης επεδίωξαν θέσεις και τιμές. Και αυτό, όπως πρόσφατα είπε ένας καλός μου φίλος, είναι η μεγαλύτερή τους τιμή.»

Ο κ. Μάρκος συνεχάρη τους μαθητές που αρίστευσαν, καθώς και τους εκπαιδευτικούς που συνεισφέρουν τα μέγιστα στην προσπάθεια προώθησης της γλώσσας και του πολιτισμού μας στην Αυστραλία.

Πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων
Στη συνέχεια, ο διευθυντής των Σχολείων Γλώσσας και Πολιτισμού της Κοινότητας κ. Μάνος Τζιμπραγός συνεχάρη τους μαθητές για τις επιτυχίες τους, καθώς και τους εκπαιδευτικούς για τις προσπάθειες που καταβάλλουν.

Στη συνέχεια έκανε έναν σύντομο απολογισμό των δραστηριοτήτων της Κοινότητας στον τομέα της εκπαίδευσης και των νέων προγραμμάτων και σχολείων που λειτούργησαν κατά τη διάρκεια του 2018, όπως το Πρόγραμμα Σχολικών Διακοπών και τα τρία νέα σχολεία (Point Cook, South Morang και Narre Warren). «Η συγκίνηση και η πολύ θετική ανατροφοδότηση που παίρνουμε από τα νέα αυτά μέλη της σχολικής μας κοινότητας, μας γεμίζει χαρά και μας κάνει πιο αισιόδοξους για το μέλλον της γλώσσας μας και του πολιτισμού μας στη μακρινή αυτή γωνιά του πλανήτη,» είπε.

Αναφέρθηκε επίσης στους αγώνες που δίνει η Κοινότητα για τη διατήρηση των Ελληνικών προγραμμάτων στα κρατικά σχολεία και την Τριτοβάθμια εκπαίδευση.

«Πολλές είναι οι μάχες που δόθηκαν ώστε να διασωθούν μερικά από τα ελάχιστα εναπομείναντα προγράμματα ελληνικών στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα. Μόλις πρόσφατα κερδήθηκαν 2 τέτοιες μάχες στο Strathmore Secondary College και στο Coburg West Primary School, ύστερα από ισχυρή πίεση που άσκησαν ομάδες γονέων με συντονιστή τον Θόδωρο Μάρκο, εκ μέρους της Κοινότητας».

Ειδική αναφορά έκανε στη λειτουργία του Κέντρου Δημιουργικού Θεάτρου της Κοινότητας με τμήματα για παιδιά και ενήλικες, οι μαθητές του οποίου παρουσίασαν κατά τη διάρκεια του έτους καταπληκτικές θεατρικές παραστάσεις.

Ιδιαίτερα στάθηκε σε μια σειρά από πρωτοποριακά σχολικά προγράμματα, όπως η διαδικτυακή συνεργασία μαθητών μας με συνομηλίκους τους στο Κολλέγιο Ψυχικού στην Αθήνα, καθώς και τη νέα καινοτόμο δράση της συνεργασίας με τη «Φροντίδα», με το πρόγραμμα «Η ιστορία σας, η κληρονομιά μας».

«Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού, 6 ομάδες μαθητών μας σχεδίασαν, οργάνωσαν και πραγματοποίησαν επισκέψεις στις μονάδες του Thornbury και του Clayton, όπου πήραν συνέντευξη από ηλικιωμένους και κατέγραψαν σε βίντεο το οδοιπορικό τη ζωής τους και της μετανάστευσής τους στην Αυστραλία,» είπε. «Τα μικρά ντοκιμαντέρ που δημιούργησαν οι μαθητές μας παρουσιάστηκαν στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Κινηματογράφου, στο οποίο αρκετά από αυτά απέσπασαν κάποιο βραβείο.»

 

Ο κ. Τζιμπραγός αναφέρθηκε επίσης και σε μια πολύ ενδιαφέρουσα συνεργασία που ξεκίνησε πριν λίγες μέρες η Κοινότητα με τη μεγαλύτερη ελληνική δισκογραφική εταιρία, τη MINOS EMI «η οποία παρέχει τη δυνατότητα στα σχολεία μας να ετοιμάζουν θεματικούς καταλόγους τραγουδιών (playlists) ανάλογα με τα θέματα που δουλεύουμε, και αποτελεί ένα χρήσιμο μέσο εξοικείωσης των μαθητών μας και των οικογενειών τους με ποιοτικό ελληνικό μουσικό ρεπερτόριο».

Ειδική αναφορά έκανε στην προσφορά της συντονίστριας των τμημάτων VCE κ. Αφροδίτης Παπανδρέου τα τελευταία 5 χρόνια. «Θα ήθελα να την ευχαριστήσω θερμά για τη σκληρή δουλειά που κατέβαλε και για την αγάπη και στοργή με την οποία περιέβαλε τα παιδιά μας,» είπε.

Βράβευση
Ακολούθησε η βράβευση των μαθητών που αρίστευσαν στα Αρχαία Ελληνικά. Τα βραβεία στους αριστεύσαντες τα παρέδωσε ο Συντονιστής του Τμήματος Αρχαίων Ελληνικών κ. Αλέξανδρος Γιανναδάκης.
Οι βραβευθέντες μαθητές από τα σχολεία της Κοινότητας ήταν οι: Kordas Geordie, Thomopoulos Stavroula, Faklari Anna, Kapetanea Maria Martha, Antoniadis Alexandros, Sampani Ioanna Maria, Saris Nikki, Kostogiannis Panagiotis, Makridi Natalia.

Στα Νέα Ελληνικά, το μεγαλύτερο βαθμό 50 πέτυχε η μαθήτρια Θεανώ-Χριστίνα Σάλτα από  το South Oakleigh Secondary College. Το βραβείο της το παρέδωσε ο Γενικός Πρόξενος κ. Μιχαλόπουλος.

 

Από τα σχολεία της Κοινότητας, η Ευτυχία Θανοπούλου πήρε 49 μονάδες και το βραβείο της παρέδωσε η εκπαιδευτικός κ. Μαρία Μπακαλίδου, που είναι υπεύθυνη για το σχολείο των μαθητών που έχουν τα Ελληνικά ως πρώτη γλώσσα.

Επίσης η εκπαιδευτικός κ. Αφροδίτη Παπανδρέου παρέδωσε βραβείο στη μαθήτρια Γεωργία Παλούκα-Λάππα η οποία πέτυχε 48 μονάδες στο μάθημα των Ελληνικών.

 

Ο Δρ Νίκος Ντάλλας, μέλος της Επιτροπής Εκπαίδευσης και του Διοικητικού Συμβουλίου της Κοινότητας παρέδωσε τα βραβεία στους ακόλουθους μαθητές: Χρυσοθέμη Ιωάννου, Παναγιώτα Παυλίδου, Ευθυμία Δεληχρήστου, Κωνσταντίνο Κουμερτά, Γεωργία – Ζέτα Καραβά.

 

Ο πρώην εκπαιδευτικός της Κοινότητας Κώστας Αγγελόπουλος παρέδωσε βραβεία στους αριστεύσαντες μαθητές: Γρηγόρη Καράμπελα, Ίριδα Βασιλική Μιχαηλίδη, Ευάγγελο Σταφυλίδη, Χαράλαμπο Βασιλόπουλο και Στέλλα Βραχουλάκη.

 

Alphington Grammar
Από το Κολλέγιο της Κοινότητας Alphington Grammar τα βραβεία παρέδωσε η εκπαιδευτικός κ. Διονυσία Διακοδημητρίου και βραβεύθηκαν οι μαθήτριες Σεβαστή Δούκα  και Ευαγγελία Αρνoκούρου.

Τέλος βραβεύθηκε και ο μαθητής ελληνικής καταγωγής Simon Seddοn, που σημείωσε το υψηλότερο ΑΤΑR score στη Βικτώρια και το βραβείο παρέδωσε ο Αντιπρόεδρος της Κοινότητας κ. Νίκος Κουκουβιτάκης, ο οποίος αναφέρθηκε μεταξύ άλλων στα προγράμματα αναβάθμισης των σχολικών εγκαταστάσεων και εξοπλισμού του σχολείου Alphington Grammar.